Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»
и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.
В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет совместно с Управляющим советом школы стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы.
Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.

Навтором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления:
• Управляющий совет школы,
• педагогический совет,
• родительский комитет,
• общее собрание трудового коллектива

Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора.
Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Школьные методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.

Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления или уровнем «соуправления».
Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство. В школе созданы органы ученического самоуправления. Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденных Положений.

Управление осуществляется на основе сотрудничества педагогического, ученического и родительского коллективов.
Административно – управленческую работу школы обеспечивает следующий кадровый состав:

• Рычагова Валентина Андреевна - директор;
• Сторожук Елена Павловна- заместитель директора по учебной работе;
• Цыплакова Оксана Викторовна - заместитель директора по воспитательной работе;
• Трунов Юрий Борисович -учитель информатики, ответственный за создание информационного пространства школы
• Душина Александра Владимировна — социальный педагог
• Паргевян Нвард Левоновна - библиотекарь

Структура классов школы:

Количество классов комплектов: